主在迦百农（十八）
主日崇拜 26.02.2012/8am & 10am
引言
大家平安！
今早我要继续分享太7:1-6。
主要原因有三：
- 论断人是一项在教会、家中及社会中严重的口病。
- 上主日应用马太福音、路加福音来看论断，今早要由其他经文来思考，一旦更明白论断的破坏性，在生活中也将减少此毛病。你我的生活也更健康。
- 一旦明白论断的后果，你我也会如此分别是非，并知道如何在「论断」此事上如何处理。
（一） 何谓论断？
希腊文krino有四种意思。
- 分辨 罗14:5
- 判断 徒13:46
- 决定 林前7:37
- 判断/定罪 林前5:12; 罗2:1
前三项是应用在真理、知识、思考、分辨是非，最后一件乃是应用在审判上。
由太7:1-6主所教训的乃是有关最后一件。为什么会有此事发生？原因有二：
- 在听众中可能有某些其他的族群在当中，外邦人或撒马利亚人，犹太人就在当中论断他们。
- 在主的牧养与传福音的行程中，从中也听人与人之间彼此的批评与论断，因此主在山上的教导也直接提出来作提醒，如此，人与人之间的关系会更真诚与改善一切的言语。
（二）什么叫论断人？
由不好的动机而发出的评论或论调，多数是指人的行为与品格及言语，此种论断可在两方面。一方面在背后与暗中，另一方面，当众或当面的指正。论断是负面、错误，以批评去挑别人的毛病。
（三）人为何喜欢论断之原因
- 没有重生生命者。
- 有矛盾，个人私怨。
- 不彼此宽容与和好。
- 仇恨 西3:13
- 纷争结党 林前1:11-13
- 灵性软弱，失弃爱心。
主在马太福音7:3-6特别用两个比喻：
- 刺与梁木
- 圣物给狗，珍珠给猪
而在路加福音6:39-40另外两个比喻：
- 瞎子领瞎子
- 学生不能高过老师
（四）主教导如何处理？（太18:15-17）
- 上帝的儿女们，我们要知道我们有一个特别的身份与使命。参阅彼前2:9，因此，我们有责任使上帝的家与名得荣耀。我们也必须活像基督（林前5:5）。
- 私自个别处理（太18:15），如果不听再进入太18:16，后又不听才进入太18:17。
- 这方式可应用在任何事件的发生在教会中，如异端问题。
- 在处理中当以谦虚的心、爱、反省与自我的检讨来进行。
- 大家应警醒彼此提醒与关顾，并学习与改进。
- 认真、决心、悔改，不再犯罪及论断。
（五）保罗的教导「不可论断」
- 罗14:4
- 罗14:10
- 罗14:13
- 林前4:3
- 林前4:5
结论
紧记主说：你论断人必被论断 => 自食其果。
雅各说：「弟兄们，你们不可批评。人若批评弟兄，论断弟兄，就是批评律法，论断律法。你若论断律法，就不是遵行律法，乃是判断人的。设立律法和判断人的，只有一位，就是那能救人也能灭人的。你是谁，竟敢论断别人呢？」（雅4:11-12）
信徒不能论断，但必须判断。