归纳研经法（一）
10.04.2016 主日祷告会/6am
引言
大家好！早上我们要学习另一个研经法—归纳研经法（Inductive Bible Study Method）。
无论是应用哪一种方法，我们在进入研经的步骤就必须定意将那一段经文阅读好几遍才可以开始分析。当然应用归纳研经法也是如此，你才能将一章的内容归纳为一个中心点或一句话。归纳法有三个步骤。
（一） 观察经文（Observation）
- 看出事情的真相，有积极的态度，勇于求实。
- 决定内容是叙事或讨论，诗歌或预言，历史或是书信。
- 经文的主题与中心思想。
- 经文分段—大点及小点。
- 应用5个W， 1个H来发问题。
Who
Where
What
Why
When
How
（二） 分析或解释经文（Interpretation）
观察是客观的，分析却不然，也不能武断。
2.1 分析字词
原文之意义、文法和修辞
字词包括：
- 名词（noun）— 人物、地方、物件名词中有单数与复数。有阳性（masculine）、阴性（famine）及中性（neuter）
- 代名词（pronoun）— 指向已提及或明白的事物，包括人种代名词（personal pronoun）（我，你，他，我们）；关系代名词（relative pronoun）有who,which, that, what；强代名词（intensive pronoun）（他自己，他们自己）；相互代名词 （reciprocal pronoun）
- 形容词（adjective）
- 动词（verb）
- 语态（voice）主动及被动
- 语气（mood）陈述、疑问、祈愿
- 副词（adverbs）温柔、真诚、够了
- 连接词（conjunction）然而、正如、因为
- 感叹词（interjection）疑问、肯定、感叹
2.2 分析情节及角色（Plot & Character）
- 故事的过程及其中的人物发生什么事件
2.3 分析修辞体裁（Rhetoric & Genre）
2.3.1 文学体裁
- 谈话（speeches）
- 诗歌（poetry）
- 叙述（narrative）
- 智慧文学（wisdom literature）实践 / 哲理性
- 启示文学（apocalyptic literature）
2.3.2 修辞风格（Figures of Speech）文学特色
- 直喻（simile）— 圣灵如风
- 隐喻（metaphor）— 大卫说他是“虫”
- 寓言（allegory）— 主以自己为牧人，人为羊
- 象征文字（symbol）— 虫代表恶者
- 比喻（parable）
- 拟人法（personification）
— 大水拍手
— 诸山欢呼 - 夸张法（hyperbole）— 诗人流泪成河
- 代表法（metonymy）— 喝主的杯或鬼的杯（林前10:21）
- 反语法（irony）— 口的意思与心的意思相反
（三） 应用（Application）
目的—用在自己的生活上，一旦由经文中得着，必定要先用在自己身上。
3.1 过程
- 有历史情况与当前情况两种，我们不能将两者混为一谈。
3.2 种类
- 理论与实际上应用，常是以理论为先后为实际。
3.3 范围
- 上主的话适用于自己及别人，一些却用于社会某些生活方面，另一些用于区域或全国或全球，另一些用于信徒或非信徒。
结论
归纳研经法是将经文重读几遍，明白其中的意义而将其内容归纳，方法是由三方面进入。
- 观察—以5个W ，1个H
- 分析—字词、情节、修辞
- 应用
— 过程（历史愈当前）
— 种类（理论与实际）
— 范围（个人到全球）
预告（17/4/16）：归纳研经法（二）